terça-feira, 7 de junho de 2011

Trabalhando com texto visual

Escola Estadual de Ensino Fundamenta Professora Carmem Rocha Borges
Curso 100hs: Tecnologia na Educação – Ensinando e Aprendendo com as TIC’s

Professora Formadora: Cleodoana A. de Souza

Cursistas: Helena Lúcia e Zilda Mendes


Ativ 2_6_a  Planejamento de uma Aula com o uso da Internet (hipertextos)


Componente curricular:

·         Língua Portuguesa e Arte

Tema:

·         Texto visual e de opinião na obra de Cândido Portinari, Os Retirantes.


Duração:

·         240 minutos.


Público envolvido:

·         Alunos do 9 Ano B – Período Vespertino

Objetivos:

·         Pesquisar sobre a biografia de Cândido Portinari (o uso do Google);
·         Incentivar a leitura e a pesquisa na internet como fonte de ampliação do conhecimento;
·         Fazer análise de texto visual (Retirantes de Portinari);
·         Produzir um texto de opinião sobre a obra analisada fazendo um paralelo com a realidade brasileira atual;
·         Fazer um debate sobre as impressões que tiveram com o trabalho desenvolvido.




Abordagem pedagógica:

·         Uso do Laboratório de Informática;
·         Pesquisa na Internet.

Mídias e tecnologias a serem utilizadas:

·         Computador; caneta e caderno, câmera digital.


Procedimentos Pedagógicos:
 
·         Em sala de aula, os alunos serão motivados e preparados para as aulas na sala de informática;
·         Já na sala de informática desenvolverão as seguintes atividades:
·         1-Com os endereços eletrônicos em mãos farão uma pesquisa na internet sobre a biografia de Cândido Portinari (no Google);
·         2-Visitarão o Museu Casa de Portinari (no Google);
·         3-Acessarão algumas imagens de obras de Cândido Portinari;
·         4-Em dupla, farão uma análise da obra Os retirantes por meio de questionário, em seguida produzirão um texto de opinião sobre a obra em questão;
·         5-Em sala de aula apresentarão suas impressões e conclusões.


Avaliação:

·         O aluno será avaliado através de sua participação durante todo o desenvolver da atividade, e na produção coletiva.


Referências Bibliográficas:





http://www.nupea.fafcs.ufu.br/pdf/monografia-ManuelAlvesdaRochaNeto.pdf

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